Autoevaluación final. CASO PRÁCTICO

Caso práctico,contextualización

María está considerando la opción de seguir formándose. No tiene claro qué itinerario formativo puede seguir después de haber realizado un grado medio, así que decide informarse al respecto.

Recuerda que en el grado le explicaron que antes de tomar una decisión es conveniente realizar un análisis DAFO, identificando las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas. Tiene claro que quiere seguir por la rama administrativa, pero le gustaría probar con el Ciclo de Grado Superior en Documentación y Administración Sanitarias, un ciclo de la rama sanitaria en el que se realizan tareas administrativas.

María tiene en cuenta varios aspectos clave: ¿Qué conocimientos y habilidades le gustaría desarrollar? ¿Qué sectores profesionales tienen más salida laboral? ¿Cómo podría influir esta decisión en su futuro personal y profesional?...Con estas preguntas, procede a realizar el análisis DAFO.

SE PIDE:

1. ¿Qué itinerario formativo puede seguir María?

2. Realiza un análisis DAFO en relación al objetivo de María.

Retroalimentación

SE PIDE:

1. ¿Qué itinerario formativo puede seguir María?

En el caso de finalización del ciclo de grado superior, los itinerarios formativos serán:

Estudios universitarios, en cuyo caso habrá que estar al corriente de la normativa para las pruebas de acceso de cada Comunidad Autónoma.
Realizar otro Grado Superior.
Realizar Cursos de especialización de Formación Profesional.

Si se está trabajando tras finalizar el ciclo formativo, se puede continuar la formación a través de la formación profesional para el empleo. Su objetivo es la adquisición y mejora de las competencias y cualificaciones profesionales.

2. Realiza un análisis DAFO en relación con esta oferta de trabajo.

El análisis DAFO se divide en 2 estudios:

A nivel interno: análisis de las debilidades y fortalezas.
A nivel externo: análisis de las amenazas y las oportunidades.

Fortalezas:

Título profesional de la rama administrativa.
Motivación: María ha mostrado interés en avanzar en su carrera, lo que sugiere que está motivada y preparada para aceptar nuevos desafíos.
Buen nivel de informática.

Oportunidades:

Demanda creciente en el sector sanitario.
Variedad de opciones formativas.
Diferenciación: completar más estudios podría diferenciarla de otros candidatos.

Debilidades:

Sin experiencia profesional previa en el sector sanitario.
Pérdida del hábito de estudio: María ha estado trabajando en su sector durante un tiempo y puede haber perdido la rutina de estudiar.

Amenazas:

Competencia en el mercado laboral.
Cambios en el mercado: las tendencias laborales podrían cambiar y hacer que la formación elegida no sea tan demandada en el futuro.

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